Le hongrois avec András

Le hongrois avec András

Leçon 19

19. (tizenkilencedik) lecke / Leçon 19

 

19 tizenkilenc / dix-neuf

 

Aki akar, tud

Si on veut, on peut

[Qui (relatif) veut, peut]

 

Copiez-collez le dialogue dans Webforditas, écoutez-le et répétez-le tout en le lisant, jusqu’à ce que vous le prononciez correctement. (Ne manquez pas de cliquer sur «Hungarian» sous l’espace de saisie avant de cliquer sur «Speech» !)

 

Tibi:

Nehéz a magyar nyelv?

C’est difficile, le hongrois ?

[Difficile la hongroise langue ?

Paul:

Elég nehéz, de meg lehet tanulni.

Assez difficile mais on peut l’apprendre.

Assez difficile, mais préfixe on-peut apprendre.

Tibi:

Sok leckét kell még megtanulnod?

Tu as encore beaucoup de leçons à apprendre ?

Beaucoup leçon (COD) faut encore préfixe-apprendre-toi ?

Paul:

Még száz oldalt.

Cent pages encore.

Encore cent page (COD).

Tibi:

Mikor tanulsz?

Quand tu apprends ?

Quand apprends-tu ?

Paul:

Amikor van időm. Most éppen nincs.

Quand j’ai le temps. Maintenant, justement, je ne l’ai pas.

Quand (relatif) est temps-mon. Maintenant justement non-est.

Tibi:

Akkor hogy fogsz megtanulni annyi leckét?

Alors comment tu vas apprendre tant de leçons ?

Alors comment vas préfixe-apprendre tant leçon (COD) ?

Paul:

Majd elmegyek szabadságra, és akkor le fogok ülni, és meg fogom tanulni az összeset.

Je vais prendre des vacances et alors je vais me mettre à les apprendre toutes.

Un-jour ailleurs-vais congé-vers-sur, et alors vers-le-bas vais être-assis, et préfixe vais-le apprendre la totalité (COD).

Tibi:

Hát akkor kellemes szabadságot!

Bon ben, alors bonnes vacances !

Ben alors agréable congé (COD) !]

 

Les mots nouveaux du texte

 

Noms :

 

nyelv, -et, -ek, -e

langue

oldal, -t, -ak, -a

page

szabadság, -ot, -ok, -a

1. liberté ; 2. congé, vacances (non scolaires)

 

Adjectifs :

 

annyi, -t

tant de

kellemes, -et, -ek

agréable

magyar, -t, -ok, -ja

hongrois

összes, -et

la totalité des, tous les

 

Nombre :

 

száz, -at, -ak

cent

 

Pronom relatif :

 

aki

qui

 

Verbes :

 

lehet

on peut, c’est possible

tud, -sz, -tam, -ott

(ici) pouvoir

 

Adverbes :

 

hogy?

comment ?

mikor?

quand ? (interrogatif)

amikor

quand (relatif)

éppen

justement

most

maintenant

 

Vœu :

 

Kellemes szabadságot!

Bonnes vacances ! (non scolaires)

 

Après avoir étudié le dialogue et son vocabulaire, faites cet exercice pour voir si vous comprenez le texte sans la traduction.

 

Vocabulaire et énoncés communicatifs supplémentaires

 

Les vacances, le congé

 

Organisation :

utazási iroda, -át, -ák, -ája

agence de voyages

csoport, -ot, -ok, -ja

groupe

idegenvezető, -t, -k, -je

guide de tourisme (personne)

kirándulás, -t, -ok, -a

excursion

nyaralás, -t, -ok, -a

vacances d’été

térkép, -et, -ek, -e

carte (géographique)

 

À visiter :

látnivaló, -t, -k, -ja

chose/site à voir

állatkert, -et, -ek, -je 

zoo

műemlék, -et, -ek, -e 

monument

rom, -ot, -ok, -ja 

ruine

vár, -at, -ok, -a 

château fort

 

Formalités :

külföld, -et

étranger (contraire de « son propre pays »)

határ, -t, -ok, -a

frontière

vám, -ot, -ok, -ja

douane

vámvizsgálat, -ot, -ok, -a

contrôle de douane

vámmentes, -et, -ek

libre de taxes de douane

poggyász, -t, -a

bagages

bőrönd, -öt, -ök, -je

valise

elvámolni való, -t, -k, -ja

chose à soumettre à la taxation de douane

személyazonossági igazolvány, -t, -ok, -a 

carte d’identité

útlevél, -levelet, -levelek, -levele

passeport

vízum, -ot, -ok, -a

visa

 

Verbes :

(pénzt) vált, -asz, -ottam, -ott

changer (de l’argent)

kirándul, -sz, -tam, -t

faire une/des excursion(s)

(időt) tölt, -esz, -öttem, -ött

passer (du temps), séjourner

 

Vœux

 

Faire un vœu :

Érezze jól magát!

Sens-toi/Sentez-vous bien !

Jó szórakozást!

Amuse-toi/Amusez-vous bien !

Jó utat! / Szerencsés utat!

Bonne route !

Jó utazást!

Bon voyage !

Kellemes hétvégét!

Bon week-end !

Kellemes szünidőt!

Bonnes vacances ! (scolaires)

Kellemes üdülést!

Repose-toi/Reposez-vous bien ! (en vacances)

Kellemes vasárnapot!

Bon dimanche !

Répondre à un vœu :

Köszönöm, viszont.

Merci, à toi/vous aussi.

Viszont kívánom.

Je te/vous le souhaite aussi.

 

Explications

 

1

Le préfixe verbal el-. Dans le dialogue, on peut remarquer le verbe megy 'aller' avec le préfixe el- qui exprime le fait de s’éloigner d’un point de l’espace. Par conséquent, le sens du verbe elmegy est 's’en aller'. Ce préfixe a le même sens concret si on l’applique à utazik 'voyager' (> elutazik 'partir en voyage') ou à siet 'se dépêcher' (> elsiet 's’en aller vite'). Le préfixe el- peut changer davantage le sens du verbe tout en gardant un sens concret, par exemple si on l’applique à ad 'donner' (> elad 'vendre'), mais il peut aussi n’avoir que la fonction d’exprimer le caractère accompli d’une action, par exemple appliqué à olvas 'lire' : Elolvastam a könyvet 'J’ai lu le livre'. Le préfixe exprime le fait que le livre a été lu en entier. Je le traduis littéralement par [ailleurs-].

 

2

Détachement du préfixe verbal. Dans les groupes de mots meg lehet tanulni 'on peut l’apprendre', le fogok ülni 'je vais m’asseoir' et meg fogom tanulni 'je vais l’apprendre', le préfixe est détaché du verbe et le verbe qui régit l’infinitif (le premier exemple) ou l’auxiliaire du futur (les deux derniers exemples) se placent entre le préfixe et le verbe. C’est la règle à l’infinitif, lorsque avant le verbe régent ou auxiliaire il n’y a pas de mot mis en relief. Comparez : A leckét fogom megtanulni 'C’est la leçon que je vais apprendre' et Meg fogom tanulni a leckét 'Je vais apprendre la leçon'.

 

3

La forme de présent exprimant le futur. Dans la proposition Majd elmegyek 'Je vais partir', le verbe au présent exprime en fait une action future, grâce au préfixe verbal, qui exprime aussi le caractère accompli de l’action. Le placement de l’action dans le futur est renforcé par l’adverbe majd, qui exprime le futur même avec des verbes sans préfixe : Majd írok neked 'Je vais t’écrire'.

 

4

L’infinitif à suffixe personnel. Comparez meg lehet tanulni 'on peut l’apprendre' et Sok leckét kell még megtanulnod? 'Tu dois encore apprendre beaucoup de leçons ?' Dans le premier exemple, l’action d’apprendre a un sujet général, alors que dans le deuxième, elle a un sujet précisé, 'toi'. Cela est exprimé par l’ajout à l’infinitif d’un suffixe personnel identique à celui qui exprime le possesseur. Cette construction est utilisée avec certains verbes impersonnels comme, par exemple, kell 'il faut'. À la 1ère et à la 2e personnes du singulier et du pluriel, le suffixe personnel est ajouté à l’infinitif sans -i, tandis qu’à la 3e personne du singulier et du pluriel on ajoute la variante -a ou -e du suffixe à l’infinitif entier. Exemples à toutes les personnes, avec les variantes de suffixe exigées par l’harmonie vocalique :

 

tanulnom     j’apprenne
tanulnod     tu apprennes
tanulnia kell il faut qu(e) il/elle apprenne
tanulnunk     nous apprenions
tanulnotok     vous appreniez
tanulniuk     ils/elles apprennent
       
mennem     j’aille
menned     tu ailles
mennie kell il faut qu(e) il/elle aille
mennünk     nous allions
mennetek     vous alliez
menniük     ils/elles aillent
       
jönnöm     je vienne
jönnöd     tu viennes
jönnie kell il faut qu(e) il/elle vienne
jönnünk     nous venions
jönnötök     vous veniez
jönniük     ils/elles viennent

 

5

La forme de singulier pour le pluriel. Dans les groupes de mots sok leckét 'beaucoup de leçons', száz oldalt 'cent pages' et annyi leckét 'tant de leçons', les noms sont au singulier quant à la forme mais en fait ils expriment des pluriels. C’est la règle toutes les fois qu’un nom est déterminé par un mot exprimant la quantité. Celui-ci peut être un adjectif indéfini ou numéral, comme dans les exemples du dialogue, ou bien un nom : egy kiló alma 'un kilo de pommes'. Remarquez de nouveau que les adjectifs sok et annyi ne s’accordent pas avec le nom qu’ils déterminent, c’est-à-dire ne reçoivent pas la même terminaison. Si, par contre, ces adjectifs sont utilisés en tant que pronoms, sans nom, ils reçoivent des terminaisons de complément du verbe. On dit meg fogom tanulni az összes leckét 'je vais apprendre toutes les leçons', mais meg fogom tanulni az összeset 'je vais les apprendre toutes'.

 

6

La terminaison -ra/-re avec un sens différent de son sens principal. Si cette terminaison a pour sens pricipal 'sur' avec idée de déplacement vers une surface, dans szabadságra il a le sens de 'en' ('en vacances').

 

7

 Pronoms et adverbes relatifs. Dans le dialogue, on voit deux mots qui se traduisent par 'quand'. Le premier est mikor?, le deuxième – amikor. Le premier est un adverbe interrogatif, alors que le second est un adverbe relatif formé à partir de l’interrogatif correspondant, avec le préfixe a-. Le pronom relatif aki 'qui' est formé de la même façon, à partir de l’interrogatif ki ?  .

 

Exercice 1.

Exercice 2.

Exercice 3.

Exercice 4.

Exercice 5.

 

Couvrez la partie en hongrois des dialogues de départ et des exercices, et reconstituez-les à l’aide de la traduction.

 

Jeu – Mots mêlés (Pour y accéder, vous avez besoin de WinRAR. Après avoir cliqué sur le lien « Jeu – Mots mêlés », choisissez « Ouvrir », puis ouvrez le dossier qui se présente, après quoi ouvrez le fichier index.html.)

 

Documents supplémentaires. Lisez-les et efforcez-vous de les comprendre à l’aide d’un dictionnaire. Si vous n’y arrivez vraiment pas, reportez-vous à la traduction.

 

Nevessünk egy kicsit 

Rions un peu

 

Egy turista megkérdi a mellette álló, egyenruhás férfit:

– Elnézést, ön rendőr?

– Nem, igazából én a titkosszolgálatnak dolgozom, álcázott ügynök vagyok.

– És akkor miért van egyenruhában?

– Mert szabadságon vagyok.

 

– Mindjárt kezdődik a vámvizsgálat. Úgy izgulok!

– Higgye el, fölösleges. Elárulom magának, én fegyvercsempész vagyok. Most is elrejtettem a bőröndben négy pisztolyt. Ha ezek ezt nem veszik észre, magának semmi oka aggódni.

– De én azért mégis izgulok.

– Ugyan miért?

– Kezdő vámosként ez az első munkanapom.

 

Ének

Chanson

 

À vos commentaires pour demander des explications supplémentaires, faire des suggestions d’amélioration, signaler des problèmes de fonctionnement, etc.



14/12/2010
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